教學(xué)研究室

教學(xué)研究室場景特色應(yīng)用：

自動(dòng)化管理：能夠?qū)崿F(xiàn)會(huì)前預(yù)約、會(huì)議通知、資料分發(fā)等環(huán)節(jié)的自動(dòng)化管理，大大減少人力資源浪費(fèi)。這種自動(dòng)化功能不僅節(jié)省了準(zhǔn)備會(huì)議的時(shí)間，還提高了整體效率。

實(shí)時(shí)互動(dòng)與遠(yuǎn)程協(xié)作：系統(tǒng)提供多種實(shí)時(shí)互動(dòng)工具，如文字聊天、語音通話、視頻會(huì)議等，參會(huì)人員可以根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的溝通方式，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)作。這對于科研教學(xué)中的遠(yuǎn)程授課、多地聯(lián)合討論等場景尤為重要。

資料數(shù)字化管理：無紙化會(huì)務(wù)系統(tǒng)將所有會(huì)議資料統(tǒng)一存儲(chǔ)在云端，方便隨時(shí)隨地訪問和下載。這種資料管理方式不僅方便教師和學(xué)生查閱和使用，還能保持資料的長期完整性和可追溯性。

教學(xué)研究室

便于信息整理與留存：系統(tǒng)可以自動(dòng)記錄會(huì)議過程中的討論內(nèi)容、決策結(jié)果等重要信息，生成會(huì)議紀(jì)要，方便會(huì)后查閱和總結(jié)。這為教學(xué)研究和學(xué)術(shù)討論提供了極大的便利。

跨地域多方會(huì)議：系統(tǒng)支持多方同時(shí)在線，可以組織大規(guī)模的學(xué)術(shù)研討會(huì)、國際交流活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。支持跨地域協(xié)作，參會(huì)人員可以在任何地點(diǎn)參加會(huì)議并進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種功能特別適合現(xiàn)代科研教學(xué)中的國際合作和遠(yuǎn)程教育需求。

報(bào)告廳全景

該項(xiàng)目聲學(xué)設(shè)計(jì)按照國家標(biāo)準(zhǔn)《GB50371-2006 廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》設(shè)計(jì)，座位區(qū)的音質(zhì)保證有足夠聲壓級、語言清晰和可懂度高，且音質(zhì)豐滿。

教學(xué)研究室

為適配演講論壇等需求，返送音箱的配置也是保證語言清晰度的一個(gè)關(guān)鍵因素。會(huì)議室主席臺(tái)配置的返聽音箱為主席位提供足夠的聲壓級，確保主講人聲音的清晰度和均勻度。

返聽音箱配置

現(xiàn)場也配備大量HR系列無線話筒，方便論壇、演講中主講人與主席區(qū)域雙向溝通。

主席區(qū)域無線話筒配置

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